借助王泰是一种思路，谁让他这个大善人养活了如此多的流民。而这些流民，都是他天主教的潜在信徒。

        此外，他还有一个任务，遵循中国天主教会会长阳玛诺的叮嘱，他要将王泰这位大明最优秀的“大科学家”，发展入教。

        “神父，传教之事，在下会尽力而为。”

        看着对面学问渊博的传教士，莫名地，王泰想起了渭水岸边那些蓬头垢面、光着屁股玩耍的流民孩子，心里立刻生成了一种念头。

        “神父，除了帮助在下铸造火器之外，在下还想求神父担任教师一职，向中国的孩子们传授泰西的自然科学知识。”

        王泰话音刚落，鲁昭心里一惊，手里的茶杯差点掉到地上。

        “你是说，要让我担……任中国孩……子的老……师?”

        相对于普通民间的百姓，能向年幼的孩子们传教，这样的诱惑自然要大得多。

        “神父，绝无虚言。”

        王泰点了点头，笑道:“在下可以帮助你在咸阳建立一所教会学校，以帮助你教课。除此之外，还提供相应的资金，以便你购进图书，及招聘其他教师等事。”

        王泰倒不是信口开河，而是有据可依。

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